التربية من خلال المدارس

Kyamusansala Uganda Sacred Heart Primary school IMG_0431 education fights poverty cover_1

إن مشروعنا التربوي مبني على توفير مناخ مفعم بالفرح والثقة، حيث تستطيع كل طفلة أن تنمو في جو من المحبة الالهية ومحبة الآخرين، لتنمية مميزاتهن القلبية والروحية.

ونحن نعمل على هذا على مدار العام الدراسي، من اعداد لزوجات المستقبل، والأمهات في الأسرة،   إضافة أيضا الى اعداد سيدات ملتزمات الى أقصى حد متميزات في المجتمع وفي عالم الأعمال.

لذلك:

فإن مشروعنا التربوي مبني على:

قيم انسانية عالمية وبخاصة:

  • احترام كل انسان، أيا كان مركزه الاجتماعي، ديانته، جنسيته أو وظيفته.
  • العدالة ، التضامن، الانتباه للآخر وخاصة الأكثر ضعفا، الانتماء لوطننا، والسعي لتحقيق الفائدة القصوى من أجل الصالح العام للجماعة.
  • الاحساس بالمسئولية الشخصية.
  • الاحساس بأهمية تحمل قسوة العمل مع الالتزام بالجدية والمثابرة.

التنمية الشاملة للطفل من خلال:

تكوين روحي: يساعده على تنمية قوية لايمانه الشخصي  مع احترام المعتقدات الدينية  لكل شخص.

تكوين عقلي مميز: من خلال تحفيز القدرة على التفكير، والبحث، والتمييز وروح النقد.

تكوين الشخصية: المبني على الثقة بالذات وعلى القيم الانسانية العالمية.

تكوين المميزات الشخصية: المبني على نظام صارم ومهارات حياتية نستطيع من خلالها تمييز تلميذات القلب الأقدس في مجتمعهم الداخلي وأيضا في المجتمعات الخارجية.

الشهادات الدراسية والأنشطة التي نقدمها

نقدم لتلميذاتنا شهادتان دراسيتان:

الشهادة المصرية العامة لمدارس اللغات:

  • اللغة الأجنبية الأولى هي الفرنسية، ويتم تدريسها كلغة ثقافية وكوسيلة تواصل وكلغة تعليمية للرياضيات والعلوم، بدءا من رياض الاطفال حتى الصف الثالث الثانوي.

تتقدم طالباتنا أيضا لامتحان ال DELF  (المرحلة الثانية) وهو دبلوما مقدم من جانب الوزارة الفرنسية للتعليم الوطني.

  • اللغة الأجنبية الثانية هي الانجليزية، ويتم تدريسها بدءا من الصف الثالث الابتدائي.

شهادة البكالوريا الفرنسية

  • وتسري على سنوات الدراسة الثانوية الثلاث في مدرسة القلب الأقدس في غمرة.
  • ويتم التحضير لها بصورة اجبارية ومتوازية في مدرستي غمرة وهليوبوليس بدءا من الصف السادس الابتدائي.

 

ويوجد نوعيات متعددة من الأنشطة  التي تتسابق فيما بينها لتحقيق الهدف التعليمي المأمول من المدرسة:

حصص الحياة والمهارات الحياتية: من أجل تنظيم الحياة في الفصل الدراسي، للتفكير في موضوعات تتناسب مع كل مرحلة سنية، من أجل تكوين شخصية التلميذات، والانفتاح على الواقع المحيط بهم، والمجتمع (اكسابهم معنى المواطنة)

أنشطة رياضية وفنية: مسرح، موسيقى، رسم وألعاب ورقص.

زيارات خارجية ومعسكرات للصفوف الدراسية: ثقافية، دراسية،  لاختبار الحياة الجماعية، للاسترخاء والاستكشاف،….

زيارات اجتماعية: يتم تنظيمها بمساعدة الخريجات القدامى والعائلات، لمراكز متعددة؛ لأطفال معاقين، أطفال شوارع، أيتام،  أناس في حالة وحدة، مصابين بالسرطان، صم وبكم… من أجل تحريك مشاعر التلميذات تجاه مختلف حقائق الحياة، وتشجيعهن على انتهاج التزاما شخصيا تجاه هؤلاء الأشخاص، مع تنفيذ مشروعات في صالح كل مركز من هذه المراكز من خلال تنظيم سوق خيري سنوي.  حركات شبابية مميزة بإطار من قدامى الخريجات: حركة شارك والحركة الشبابية MEJ.

تبادلات مع طالبات فرنسيات: السفر الى فرنسا والاقامة مع عائلات فرنسية مستضيفة، والعكس بالعكس.